«Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел»

Сидит в Министерстве образования РБ (долго сидит) в качестве замминистра образования земляк бывшего главы республики Артур Сурин. Не просто сидит, а контролирует ход закрепления в школах республики преподавания башкирского языка.

Конечно, формально он интересуется и состоянием других языков, но это так, для наружной политкорректности. Это же, как надо «трудиться», чтоб в одном из самых «татарских» районов республики – в Туймазинском районе, вообще не осталось школ с татарским языком обучения! И в других районах положение с татарским языком существенно не лучше. А русский язык в Башкирии, как выясняется, вообще стал неродным для русских. Школы с родным русским языком обучения вообще исчезли!

Надо полагать, что в этом и его сила, причина чиновничьего долголетия в башкирском правительстве. Сколько министров образования пришло и ушло – их заместитель Сурин как сидел, так и сидит, т.е. работает. Он как тот колобок из сказки, который и от дедушки ушел, и от бабушки ушел. Неужели и сегодняшнему руководству республики, лично президенту Рустэму Хамитову нужны именно такие спецы рахимовско-националистической закваски?

А с особенностями его интеллектуальных способностей и трудовом пути от вахтера до замминистра башкирского правительства можно ознакомиться в статье, напечатанной на сайте Кук буре.

Карим Яушев

*************************************************************************************

Положительные перемены должны начаться с кадров в системе образования РБ

Назначение профессора, доктора педагогических наук А. С. Гаязова министром образования РБ многонациональная общественность республики воспринимала как торжество справедливости в республиканской системе образования, так как компетентный руководитель был выдвинут из общественной среды. Поэтому педагогическая общественность республики возлагает большие надежды на положительные перемены в области образования.

За последние годы Министерство образования РБ, как и другие структуры образования субъектов РБ, постепенно начало отрываться от общества и народа. Превращение этой области в место, где процветала коррупция, бюрократизация образовательных учреждений, закрытие сельских школ и унизительный труд педагога – все это свидетельствует о глубоком кризисе образовательной системы всей Российской Федерации.

Проникновение всяких кланов в республиканскую систему образования, в результате кадровой политики прежнего руководства РБ, стало серьезным тормозом на весь образовательный процесс Башкортостана. Кадровую политику М.Г.Рахимов, как обычно, производил не по деловым качествам, а прежде всего по земляческим, родственным признакам. В ходе ротации кадров такие руководители появились и в Министерстве образования РБ. Одним из них является нынешний заместитель министра Артур Шайхетдинович Сурин.

Сурин А. Ш. (уроженец Хайбуллинского района, бывший вахтер, завхоз) был назначен на эту должность в 2005 году. Как же удалось Сурину А. Ш., работавшему до этого директором в педколледже № 1 г. Уфы, занят такую престижную должность? В башкирской общественной среде это объясняется тем, что он из Хайбуллинского района. А, как известно, в области кадровой политики все решали кланы чиновников – выходцы Кугарчинского и Хайбуллинского районов.

Всем известно, что бывший заместитель министра образования РБ М. Б. Юлмухаметов, по сравнению с Суриным, был гораздо компетентен в вопросах образования, в его выступлениях можно было услышать ответы на любые волнующиеся вопросы. Многие журналисты, общественные деятели и педагоги характеризуют Сурина А. Ш., как чиновника с очень низким интеллектуальным уровнем и средневековыми взглядами на общественную жизнь республики.

Занимая такой ответственный пост он был не в курсе многих вопросов духовной жизни, особенно в области СМИ. Например, заместитель министра образования даже не знал, что в республике издается молодежный журнал “Шонкар”, который вносит свою лепту в воспитание молодого поколения.

Национальная общественность РБ помнит и 2006 год, когда на страницах газеты “Башкортостан” появились критические статьи о деятельности Министерства образования РБ. В мае того года на расширенном заседании исполкома Всемирного курултая башкир вместе того, чтобы устранить указанные ошибки и недочеты, Сурин А. Ш,, выступая от имени Министерства образования, заявил, что газета “Башкортостан” сильно мешает им работать, поэтому немедленно потребовал снять с работы главного редактора этого издания.

Сурин А.Ш. совершенно не знает этикет деловых и общественных отношений. Во время диалогов с общественными организациями он привык отрицать факты, которые нарушают законодательные акты и положения об образовании некоторыми образовательными учреждениями, находящихся под контролем Минобразования РБ, делает глупые замечания представителям этих организаций. Все эти факты, как утверждают многие общественные деятели, ставит под удар образовательную систему республики в целом и Сурин А.Ш. в дальнейшем не должен оставаться на своей должности.

А. Биктимиров, Кук буре